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兰州聚法治之力 筑发展北京赛车之基

作者:admin

2018-12-04 19:05

  兰州聚法治之&&&力 筑发展北京赛车之基“我们村这两天继续为甘肃百草流转亩土地,种植高原艾草,流转土地的农户没有一户有怨言,产业覆盖全村贫困户,形成户户有产业,人人有事做,这得益于干部尤其是群众法治意识的提升。”近日,记者在榆中北山中连川乡黄蒿湾“万亩高原艾草产业园”采访时,村委会主任马武同高兴地说。

  中国书画是此次秋拍的重要板块,4个专场750件作品,贴合艺术品市场的主流收藏需求,从作品名头、题材、年代等各个方面都呈现出宽泛、多元的特点。

  2018年是“七五”普法依法治理工作承上启下的关键一年,也是落实新时代全面依法治国新要求、新部署的重要一年,也是榆中县普法依法治理工作取得可喜成绩的一年。近年来,榆中县在“六五”普法基础上,实施普法与治理相融合的“普治融合”普法模式,紧紧围绕中心、服务大局,突出重点、全面推进,服务群众、普法为民,不断深化社会主义核心价值观建设,大力开展法治宣传活动,努力营造人人尊法、学法、守法、用法的良好社会氛围,真正形成了“党政齐抓共管、全社会共同参与”的局面,全社会宪法至上、守法光荣的浓厚氛围逐步形成。全县已有17个村被命名为“省级民主法治示范村”,有9个村被命名为“市级民主法治示范村”。榆中县2017年至2018年被兰州市委、市政府授予2016年度综治创新工作先进县,2017年被市委市政府授予2016年度平安建设工作县,夏官营司法所助理员高军科被评为全省最优秀的人民调解员,清水乡司法所被评为全省人民调解先进集体等。“聚法治之力,筑发展之基”成为榆中人民的共识,良好的法治环境成为全县经济社会发展的“增速剂”。为全县全面建成小康社会,建设现代化中心城市副中心提供了坚强的法治保障。

  “七五”普法期间,榆中县按照“党委领导、人大监督、政府实施”的要求,不断加强领导体制和工作机制建设,建机构、明责任、立规矩、强考核,着力完善了组织、制度、责任、考核、监督、北京PK10安全平台:保障六个体系。

  组织体系运转有序。2016年,榆中县率先成立了“七五”普法依法治理领导小组,并根据省市“七五”普法规划要求,结合全县实际,制定了《关于在全县公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》,县人大常委会印发了《关于进一步加强法治宣传教育的决议》。县人大、县政协于2016年、2017年分别组织人大代表、政协委员深入一线监督检查当年的普法依法治理工作。县委常委会、县政府常务会每年听取全县普法依法治理工作开展情况汇报。各乡镇、各部门也结合各自实际,制定了切实可行的普法规划,成立了依法治理普法教育领导小组。为推动“七五”普法工作顺利实施奠定了有力基础。

  一是抓好“关键少数”,有效落实领导班子学法制度。每月确定一天为县委(中心组)学法日,县政府常委会会前10分钟学法活动,专门学习相关法律法规,根据普法计划,聘请专家学者围绕《宪法》等重点法律和新颁布的法律法规进行专题辅导。落实领导干部任前宣誓制度,培养其忠诚、干净、担当和依法行政意识。

  二是切实抓好普法骨干培训工作,有效落实法律知识考试制度。每年由县普法办、县委党校联合对全县普法骨干分三期进行法治培训和业务技能培训,切实提高普法骨干的工作能力和水平,培训面达95%以上。特别是2017年11月份,举办了由全县行政、事业、企业等765人参加的普法骨干培训班,极大地提升了全县普法骨干工作水平。同时,加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督查和年度考评,把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。严格执行《关于实行领导干部任前法律知识考试的意见》,凡参加法律知识考试成绩不合格者一律不予任命,不能进入后备干部队伍序列。按照《甘肃省干部学法用法考试考核办法》,每年对全县干部职工的学法用法情况进行一次法律法规知识考试。自“七五”普法以来,榆中县共组织法律法规知识考试232次,12万余人次参加了考试,合格率在98%以上。

  三是制定目标考核管理制度,完善督导检查机制。榆中县政府与各乡镇、各部门签订了“七五”普法目标责任书。制定了《榆中县“七五”普法依法治理工作的考评办法》,并将考核结果纳入县委、县政府目标管理体系。适时召开会议,总结交流经验,加大监督检查,分类指导推进,促使各项工作落到实处。县人大代表、政协委员定期或不定期对各单位、各乡镇普法工作进展情况进行检查督导,2017年对《统计法》《人民调解法》的实施情况进行督查、调研、评议。在2018年“七五”普法中期,6个检查组对全县各乡镇、各部门的“七五”普法、依法治理工作进行了为期一个月的督导检查,有力推动了全县“七五”普法工作的扎实开展。

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  四是强化财政保障制度,加大经费投入力度。县、乡两级围绕“七五”普法目标任务,安排落实专项工作经费,并纳入年度财政预算。截止目前,县级层面共投入普法经费170余万元。各部门、各单位也根据各自职能不断加大普法依法治理工作的投入和扶持力度,确保“七五”普法工作持续有效开展。

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  五是加强普法宣传阵地建设,进一步提高法治宣传的实效性和针对性。“七五”普法期间,榆中县各部门、各单位在城市建设、机关建设、校园建设和乡村文体广场建设过程中,注重将法治文化融入其中,全县在广场、车站等人员密集的公共场所共建成法治宣传阵地52个,在乡镇街道共建成法治宣传一条街4个,在各乡镇主要出入口、县城主要路段及人口密集处等醒目位置共设置大型法治宣传牌20余块。县交通部门开展了“法治交通”活动,设立了办证大厅和政务公开栏,对客用、货运许可条件,程序进行了公开,接受群众监督。通过全方位、多渠道的法治宣传阵地建设,进一步提高了法治宣传的实效性和针对性。

  自“七五”普法以来,榆中县深化“法律六进”活动,不断丰富活动载体和内容,强化区分重点普法对象类别,有针对性地因人施教,深入推进法治宣传教育进机关、进单位、进学校、进企业、进乡村、进社区活动,不断推动“七五”普法工作理念创新、制度创新和实践创新,切实提升群众法治理念。

  三、因政府行政管理方面的决定、体制变动而引起的房地产纠纷案件。

  1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。

  一是深入开展“法律进机关、进单位”活动,全面推进依法行政。通过落实领导干部学法用法制度,全县各级机关抓住“关键少数”带头实行党委(党组)中心组学法制度,突出宪法、党章学习。出台了《关于领导干部任前法律知识考试的意见》,有效提高了干部学法的自觉性。近年来,榆中县委中心组共开展集中法律专题培训讲座3期。各乡镇、各部门从实际出发,开展党委(党组)领导干部集中学法制度和干部职工会前学法制度,在学习《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》等法律法规的同时,县普法讲师团根据各乡镇、各单位的职能需要,精心制定行业法律法规讲授计划,开展巡回讲座,确保各执法单位的干部能够及时接受法律知识培训和网上法律培训,各机关单位根据自身职能特点每年开展干部学法用法考试两次,不断促进了干部职工学法的积极性。“七五”普法规划实施以来,全县已举行干部法律知识考试3次,共3.3万余人次参加,合格率达100%。

  二是深入开展“法律进乡村”活动,促进社会主义新农村建设。围绕“和谐榆中”、“美丽乡村”和“民主法治示范村”创建活动,依托“扶贫攻坚”,通过建设法律服务工作站、村(社区)司法行政工作室,不断拓展了乡村法治文化建设的覆盖面。通过组织开展“保民生、促三农”主题宣传和禁毒、反、森林防火等专项法治宣传活动,有力推动了乡村依法治理工作水平。累计发放宣传资料18万余份,针对农民工在外务工,缺乏相关法律法规知识的问题,采取举办法治讲座、以案释法、图片展览、播放影视片等方式,向群众宣传政策和法律。同时,积极发挥司法行政职能作用,推行“口袋调、随手调”人民调解机制,动员广大人民调解员在田间地头、农户家中开展微小矛盾纠纷调解工作,使在场群众直接受到良好的法治教育。“七五”普法期间法律援助中心、法律服务所和律师事务所共接待法律咨询5760余人次,办理法律事务、解决矛盾纠纷7000余起。

  三是深入开展“法律进学校”活动,着力做好青少年学法工作。在全县中小学中开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规普及宣传是“七五”普法的重中之重,为此,榆中县制定出台了《关于青少年学法治宣传教育工作的安排意见》,确保了“法律进校园”活动的时效性。充分发挥学校第一课堂的主渠道作用,做到法治教育中计划、课时、师资、教材“四落实”。在“七五”普法期间,全县各中小学聘请法治副校长49人,邀请多位律师分别在全县各中小学开展“以案释法”宣传教育进校园活动,栖云律师事务所和高崖法律服务所的法律服务人员结合青少年实际,用以案讲法的形式就沉迷网络、抢夺财物等危害行为,进行详细讲解,增强了师生的法治观念。2016年以来,榆中县九中、四中、三角城学区积极参加全市“青少年模拟法庭”取得优异成绩;榆中县一中、六中、师范、恩玲中学、五中、七中等学校通过邀请律师开展专题法治讲座、办图片展览、开展“以案释法”进校园活动,遵循“真实性、典型性、教育性、故事性”原则制定“有案情、有法理、有分析”的宣传展板22个,引导广大青少年树立正确的人生观,价值观,社会观,提高青少年运用法律思维处理问题的能力。在丰富校园法治文化基础上,增强了青少年学法用法的意识。

  四是开展“法律进企业”活动,不断提高企业经营管理者和职工法律素质。两年多来,企业普法小分队,分别在文章工贸公司、甘草环保建材股份有限公司、甘肃高崖金城水泥有限公司、金川科技园和酒钢集团榆中钢厂等企业举办了10期法制讲座,重点向企业干部职工宣讲了《公司法》《劳动法》《税收征管法》《合同法》《统计法》《知识产权保护法》和《反不正当竞争法》等法律法规。充分发挥工会对企业员工的动员组织作用,利用工作间隙组织律师进建筑工地引导工人学习《劳动者权益保护法》《劳动合同法》等法律法规,增强员工依法维权的意识和能力。两年来,全县大中型企业经营管理人员直接参加法律知识培训50多人次。全县律师为20多家企业担任企业法律顾问。

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  五是深入开展“法律进宗教场所”活动。在全县开展了“珍爱生命、远离”的主题宣传活动,并组织各司法所、派出所对辖区内宗教场所就《宪法》《宗教事务条例》《甘肃省反警示教育读本》等相关政策法规深入开展巡回宣讲,受教育群众达40余万人次,收到良好的社会效果。2018年9月27日县委统战部、司法局联合开展“宗教人士三支队伍法治培训班”,人数达到200多人。

  就业:职业市场需求量不大,但因为该专业毕业生不多,所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要,美国政府对外语人才的需求激增,此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作,约1/3的毕业生从事教育工作,10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员,教师,秘书,保险、证券、房地产行业的人员。

  对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学,与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算,为投资、保险提供依据。例如,在某地投资设厂生产某种新产品的风险;保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利,又不因价格太高而使客户流失;等等。

  一是坚持法治宣传实用性原则,继续推行“菜单普法”。根据不同层次、不同对象、不同人群对法律的不同需求,榆中县科学制定普法菜单,百姓需要什么法就配制什么样的普法菜单,做到按需普法,有的放矢。2017年投入20万元印发《“七五”普法读本》学习资料1万册,确保全县在职干部职工人手一册。针对农民提出“自己权益常受侵害,却不知怎么办?”的问题,制作了《怎样维护您的劳动权利》《怎样追索工伤赔偿》、《法律援助在你身边》等宣传彩页,用通俗易懂的语言编制了劳动者维权宣传册,发放到劳动者手中,邀请律师进入工地,进行现场维权,深受群众的欢迎和好评。为了确保全县项目建设的顺利实施,栖云律师事务所、县公证处及司法所干部就棚户区改造中可能遇到的问题进行细致梳理,对《土地管理法》《农村土地承包法》《物权法》《税收法》等相关法律法规进行了先期普法宣传,将很多矛盾纠纷化解于未然。

  基础知识:数学、物理、计算机;逻辑思维、创造性思维,研究精神。

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  岳红兵是榆中县司法局龙泉司法所副所长、龙泉乡人民调解中心主任。自从事人民调解工作以来,利用“口袋调”、“随手调”等方式成功调处各类矛盾纠纷180余件,调处成功率达到98%以上,化解可能“民转刑”案件10余起,化解群体性上访5起,在调解工作中做到了“小事不出村,大事不出乡”。在岳红兵的调解案例中,家庭纠纷占很大的比例,有些父子之间、兄弟之间为点小事弄得不相往来。在处理这类纠纷时,他总是格外用心。某村有一亲哥俩,都已经五十多岁了,早年就因为家务事闹矛盾导致互不上门。有一天,两人又因琐事争吵不休,岳红兵赶到现场先把他们的情绪稳定住,然后打起‘亲情牌’,再加上真诚、缓和的语气,动之以情晓之以理,最后哥俩握手言和,互相承认错误,十多年的积怨烟消云散。

  二是创新法制宣传活动主体和内容,不断丰富普法宣传多样性。通过创新法治宣传主题、丰富法治宣传内容、创新法治宣传形式来增强法治宣传对群众的吸引力,进而提升法治宣传的质量和品位。“七五”普法以来,榆中县将法治宣传活动与每年的“3·8”、“3·12”、“3·15”、“6·26”、“12·4”、反、“安全生产月”、“食品安全生产周”、元旦、春节等重要节点相结合,与开展“平安榆中”、“文明城市”、“法治榆中”创建活动相结合,开展各种形式的宣传活动。同时,充分运用微博、微信等自媒体开展宣传工作,开通了榆中县法治宣传教育微信公众平台和普法手机软件工作群,全县微信公众号的订阅比例达到辖区内人口的20%,在职职工关注微信公众号,加入普法手机软件工作群的比例达到90%,服务对象关注的比例达到20%,逐步构建起了立体化的普法服务格局,创新了法治宣传教育方法,以“互联网+法治宣传”弥补传统法治宣传工作中的不足,提升法治宣传效果。

  乔治克鲁尼曾经在金球奖颁奖典礼上公开对Amal说:“I couldn’t be more proud to be your husband”。大致的意思就是说“成为你的老公是我的至高无上的荣幸”。

  三是积极推行国家机关“谁执法谁普法”的普法新机制。制定了“谁执法谁普法”的普法计划、普法内容、有效落实执法普法责任制,积极建立榆中县国家机关普法责任清单和报告制度,向全社会公开公布每个国家机关执法普法目录,明确国家机关的普法责任,充分发挥县乡村公众服务窗口单位的法治宣传教育功能;积极协调全县各单位结合各自执法目录,落实“年度普法计划”“每季度普法计划表”,做到计划与活动同时并进,百花齐放,有效形成了“大普法”工作新格局;积极探索将执法办案与普法宣传相结合,日常宣传和集中宣传相结合,属地管理和上下联动相结合,把普法宣传教育渗透到执法办案的全过程,通过文明执法促进深度普法,通过广泛普法促进文明执法。把普法宣传贯穿于依法执法的过程中,以生动具体的现实案例进行说法普法,更容易让群众接受,培养群众的法治思维,也更容易让群众以法治方式解决矛盾和问题。2017年县政府组织法律顾问对全县重点执法部门行政处罚案卷进行集中评查,通过评查,各单位行政执法行为日渐规范,水平明显提高。

  一是健全依法行政机制,不断提升政府依法行政能力。为了高效率推行依法治县,榆中县制定了《为县列重点项目提供义务法律服务的实施意见》和《为人大代表和政协委员提供义务法律服务的实施意见》,要求全县律师及法律服务工作者义务为县列重点项目担任义务法律顾问,定期上门服务,及时跟进,确保了重大项目依法建设;义务为人大代表和政协委员提供法律咨询服务,提高代表委员参政议政水平。目前,凡是事关全县经济社会发展的重大事项都要通过“三步走”的方式来论证决定。在依法实施民主决策的保障措施上,县政府法制办对新出台的所有规范性文件进行严格审查把关。各乡镇、各部门以及村民委员会都建立了相应的政务、村务公开机制,每月都通过政务、村务公开专栏将本单位、本部门主要工作、重大事项以及财务收支情况张榜公布,接受群众的监督,给群众交一份明白账。

  “升级”与发展:约60%的毕业生直接或工作后攻读各种专业的硕士或博士学位,物理博士的学习时间很长,可能长达六七年;很多研究生转学就业市场较好的专业,如计算机等。

  二是围绕经济社会发展,不断提高法律服务的能力。进一步健全了法律服务网络,健全覆盖城乡的公共法律网络,将公共法律网络延伸到城市社区和农村基层,建立全县司法行政法律服务援助中心,乡镇法律服务工作站,村法律服务点,在政府设立的政务服务平台设立法律服务窗口,集中受理和解决群众的法律服务事项,提供综合性的“一站式”服务,加大司法所建设,充分发挥司法所在人民调解、法治宣传、法律服务、法律援助等方面的职能作用。积极引导广大律师,公证员和法律服务工作者自觉履行社会责任,积极参与公益法律服务。在全县23个乡镇及看守所、工、青、妇、残、劳动等援助群体集中的行业部门成立了31个法律援助工作站,配备充实了工作人员、明确了援助流程,重点行业指派律师全天值守跟踪服务,构建了覆盖全县的“法律援助一小时服务圈”,夯实了全县法律援助服务基础,打通了法律援助服务群众“最后一公里”道路。引导律师及法律服务工作者积极参与信访人民调解,探索建立乡村(社区)法律顾问制度,通过政府购买方式,实现了“一村一法律顾问”全覆盖,最大限度地发挥了村(社区)法律顾问在增强基层干部群众法律意识,维护基层社会和谐稳定的作用。两年多来,全县律师及法律服务工作者参与调解各类社会矛盾纠纷105起,义务提供法律咨询526人次,义务代写法律文书305件,办理各类刑事、民事案件1200多起,为13个县列重点项目提供法律服务,为人大代表政协委员提供法律咨询15人次,为社会提供法律援助1100多件。

  三是围绕“和谐榆中”建设,不断提升化解矛盾纠纷能力。两年来,榆中县坚持围绕构建“大调解”工作格局,进一步理顺县、乡、村(居)三级人民调解组织业务机制,推进人民调解工作“一个窗口服务群众、一个平台受理反馈、一个流程调解到底、一个机制考核”的“四个一”运行方式。推行“口袋调、随手调”工作机制和法律服务工作者参与调节的机制规范成立各类人民调解组织。初步建立了覆盖城乡的人民调解网络。2016年至2018年共调处各类矛盾纠纷达9441件,调处成功9331件以上,调解成功率达98%。两年来,全县共组织开展各类纠纷排查1829次,1.7万余件,防止民转刑案件5件,防止群体性上访事件66件,登记涉恶涉黑线件。调处率和成功率分别达到100%和98%,实现了“依法调解,调解普法”的工作目标。

  立身德为首,处事法是先。“七五”普法开展以来,榆中县普法依法治理工作成绩突出,实现了全民法律素质进一步提升,法治政府建设进一步推进,公平正义理念进一步树立,依法治理水平进一步提高的目标。榆中县普法领导小组负责人表示,下一步榆中县将把握新时代依法治理工作的特点和规律,积极探索普法依法治理工作的新途径、新方法,在创新法治宣传教育理念、手段、载体上狠下功夫,不断提高依法治县工作的指导水平,高标准、高质量地完成“七五”普法规划确定的目标任务。

  我是日本东北大学电影学博士后张竑,关于日本电影及中日电影交流史,问我吧!

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  在工作实务中,多数企业的银行账务都存在出入,不能与实际业务相吻合,有时因为处理不当导致月底银行账面余额出现负数,所以每月结账前的银行核对是很必要的,发现问题及时处理。

  我是上大退休物理学教授,曾师从丰子恺学画,关于名画里的科学知识,问吧!

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